突破与革新，25位大咖共话“教育升级”

11月2日，由亿欧公司主办的“教育升级 ‘育’见未来 ·GIIS 2018中国教育行业创新峰会”在上海正式举行。

本次峰会以14场演讲+2场圆桌论坛的形式展开，邀请到了上海现代服务业联合会 会长（原上海市副市长）周禹鹏、DaDa CEO 郅慧、海风教育创始人兼CEO 郑文丞、松鼠AI智适应教育联合创始人兼CTO 樊星、朗播创始人兼CEO 杜昶旭、立思辰副总裁 雷思东、沪江副总裁徐华、GVE金沃斯董事长兼CEO李立群、皮皮鱼少儿英语CEO 刘洋、溢米辅导 联合创始人 陈实、爱乐奇执行副总裁与董事、Andrew Shewbart、一起教育科技联合创始人 肖盾、iTutorGroup创始人董事长兼CEO杨正大、作业盒子创始人兼CPO贾晓明、叽里呱啦联合创始人兼CEO谢尚毅、Special A特优生创始人兼CEO黄中阳、编程猫联合创始人兼CTO孙悦、三好网联合创始人兼总裁余敏、蓝象资本合伙人宁柏宇、多鲸资本创始合伙人姚玉飞、The ONE创始人兼CEO叶滨、YBDL青少年篮球发展联盟创始人张晋之、美术宝创始人兼CEO 甘凌、联帮在线创始人兼CEO李白、亿欧公司副总裁高昂等。

上海现代服务业联合会会长（原中共上海市委常委、上海市副市长、市政府党组副书记）周禹鹏在发布会上表示，“围绕‘改革’和‘规范’两个关键词，我国各地区政府始终优先发展教育事业，努力推进教育现代化，深化教育改革开放放在特别重要的地位。”

亿欧公司副总裁高昂在现场发布了《K12在线教育行业研究报告》，报告指出：“家庭收入在10万元以上，父母双方都是受过高等教育的80后，对子女的学业期望高，对在线教育产品的认知度也比较高”。

以下是与会嘉宾在现场演讲的精彩观点（按演讲顺序）：

突破：在线教育进入下半场，未来将如何重构与演变？

借助于新技术的种种优势，K12在线教育正在大放异彩。但DaDa 创始人兼CEO 郅慧谈到，现在有很多在线教育的创业者，只是把技术当做提升知识传播效率、以及将知识更个性化的工具，而这肯定不是“教育+技术”终极的意义。技术对教育的终极意义在于，技术能够提升教育者日常工作效率，让他有更多的时间关注学生的人格。

消费升级在全国更广阔的土地发生，二三线城市也具备支付能力，不具备教育资源的地区将成为新的机遇。所以海风教育 创始人兼CEO 郑文丞谈到，教育行业的终极问题是，数据的积累不足造成的经验传承和积累效率过低。“这个行业短期来看是拼效率，长期来看是拼技术。解决优质教师供给不足问题在先，获得品牌、口碑、美誉度在后。”

优质的老师的确是稀缺资源，所以如何运用科技的力量让教育得以延伸和进化非常关键。松鼠AI智适应教育联合创始人兼CTO 樊星提出，AI超级教师，就是解决教育资源不公平的方案之一。在乂学实际课堂里，以AI老师为主、真人老师为辅的方法进行教学，在教学中70%实现了用AI给孩子们进行辅导。

从传统教育走向互联网教育，再发展到今天的智能教育时代，技术在不断升级，但“服务”的核心本质一直没变。朗播创始人兼CEO杜昶旭分析到，在教育服务化的模式下，我们面临两个问题，一是品控缺失，二是如何实现规模化。所以只有教育能实现产品化和教育化的结合，能为用户带来整体性的服务和整体性的感受，才是真正的进步。

技术创新可以让教育更美好，但光靠流量、技术并不能把教育做好。立思辰 副总裁 雷思东谈到，教育行业现在遇到了“最坏的时候”和“最好的机遇”。想要穿越死亡沼泽，教育企业必须先讲教育，再讲企业。教育企业必须具备高质量、稳定产品的服务，持续增长的现金流，以及合理的价格体系。

在由沪江副总裁徐华主持的圆桌谈论环节，多位嘉宾就“在线教育下半场，突破点在哪儿？”这一主题做了精彩的讨论。

GVE金沃斯董事长兼CEO李立群认为，谈“在线教育下半场”的命题还为时过早，现在只能算是“中场时间”。随着AI、网络等各方面技术的进步，如果教育企业还没有找到自己的引领模式，只烧钱不挣钱，能不能迎来下半场还是一个问题。

溢米辅导联合创始人 陈实谈到，不管技术怎么发展，商业模式的创新核心是不变的。但随着互联网发展、科技进步、资本介入、以及优秀人才的引入，教学的效率会变的更高、教学体验会变的更好，教育行业从来没有像今天这样，变的这么有趣、五彩斑斓。

皮皮鱼少儿英语CEO 刘洋谈到，对自己来说现在还是教育上半场，因为皮皮鱼少儿英语今年才“出生”。在他看来，未来5到10年内，线上学习将成大趋势，但线上学习并不代表没有线下。像现在的新零售一样，未来会出现“新教育”。

爱乐奇执行副总裁与董事Andrew Shewbart则是认为，在六年的时间内，个性化教育将是教育行业最大的变化。在变化中，要注意两点：一是要重视除应试教育之外的学科，例如STEM教育；二是要重视科技对教育行业的改革。

革新：不断纵深的教育行业，将朝何方升级进化？

刚刚过去的一年，要说教育行业的热词，那非人工智能莫属。一起教育科技联合创始人肖盾认为，人工智能和教育的深度融合，就是为了达到提升学习兴趣的目标。如果我们要通过科技和教育更好的结合，更好地把人工智能和教育融合，实现教育的进化。把爱灌输到教育里，这是一种点燃。

在线教育模式高效、便利、资源互通、低门槛、低成本的特性，也打破了传统教育地域、时间等的限制。iTutorgroup 创始人、董事长兼CEO在谈到在线1对1模式时说到，to VC这个模式现在已经行不通，再往下走就将面临资本寒冬，如果一两年内还没有回归教育的本质，那结果要么就是合并，要么是出现更大规模的问题。

技术和服务不是教育行业的逻辑选择题，更不是教育企业的生死判断题。作业盒子 创始人兼CPO 贾晓明认为，李克强总理提到要“深入推动互联网+教育政策”。可见融合创新一定是趋势，而任何公司成功与否都要看是否站在了趋势之上。

在“全面二孩”政策的实施、中国家庭对教育的关注，以及消费升级不断深化等诸多因素的影响下，学前教育行业迎来了发展黄金期。叽里呱啦联合创始人兼CEO谢尚毅认为，个性化教育升级就是要以孩子为中心，尊重孩子的个性化差异，通过科技手段，为孩子提供符合他们天赋和特质的教育内容和路径，给每一个童年探索世界的窗口，让孩子们准备得更好以应对未来。

在线教育之所以能够取得现在的成绩，本质在于对用户价值的重视。对于孩子刚刚出生所第一次接触到的教育品牌，Special A 特优生创始人兼CEO 黄中阳认为，必须尊重孩子本身，要重视孩子天生具备的能力。STEAM教育的重点在于综合类学科的学习，要呈现更好的素质教育内容，就把多学科结合的更好，然后交付给孩子们。

编程教育作为STEAM教育下的一个细分领域，今年以来风头甚至超过了STEAM教育本身。编程猫 联合创始人兼CTO孙悦认为，不能把编程教育简单的看成STEAM教育，它是打通各个学科的工具，已经超越了单一学科的概念，像数字和语文一样，也是一门重要的基础学科。

人工智能浪潮下，不管是孩子还是行业的竞争都已经越来越激烈。经历了政策和市场热捧的AI+教育，在教育环境快速进化的当下，如何找到正确的应用姿势是关键。三好网 联合创始人兼总裁余敏认为，虽然AI技术可以为老师提供辅助教学的工具，但是在相当长的时间内，老师仍然会是主打。

变革是教育行业2018年的关键词，不管是新的技术还是新的理念都在慢慢渗透这个行业。蓝象资本 合伙人宁柏宇认为，占据天时、地利、人合、制度，2013年到2022年一直被认为是教育行业创投黄金十年。未来的五年到七年，最重要的机会来源于技术人才，教育行业的机会来源于AI的技术人才跟教育领域的结合。

在由多鲸资本 创始合伙人姚玉飞主持的圆桌谈论环节，多位嘉宾就“素质教育未来如何在线化？”这一主题做了精彩的讨论。

The ONE创始人兼CEO 叶滨谈到，音乐教育正在迎来线上教育和线下教育的融合，让用户有一个更丰富、更高效的体验，让每个人更好的学习非常重要。The ONE成立时定下的使命是“让每个人更好地学会一门乐器”，什么叫更好的？更好代表两个意思：1.更有趣；2.更有效率。

YBDL青少年篮球发展联盟 创始人 张晋之认为，体育培训行业是传统的线下培训行业，和其他在线化的教育项目来说，如何在线化学需要考虑更多层次的问题。在他看来，在线化分为获客在线化、沟通在线化、管理在线化三种，未来整个行业还有很大的提升空间。

美术宝 创始人兼CEO甘凌谈到，素质教育可以陪伴孩子一生的成长，但2018年以前科技发展的程度，并不足以支撑素质类项目的在线化。除了技术的支撑水平提高，近年市场也迎来了爆发期。5年后中国的消费升级一定会呈现出扩张式的升级状态，教育赛道、艺术领域一定也会有消费升级的明显状态。

联帮在线 创始人兼CEO李白认为，一线城市，素质教育的概念很容易达到中产阶级以上的人，但是二三四线的话这些人相对分散，比较好攻克的地方是，所有孩子都会去上幼儿园。发展到今天，在线教育已经变成一门显学。显学也就意味着，获客成本的花费比较高，谁或者哪个团队在显学的基础上大量降低前端获客成本的压力，谁就可以胜出。

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